为帮助2026级新生读懂医工交叉专业内涵，引导专业认同、明晰学业路径、筑牢专业思想根基，近期，医药信息工程学院组织开展新生专业思想教育活动。本次活动搭建 “专业负责人 + 班主任 + 优秀学长学姐” 多维分享平台，多视角为新生答疑领航。

各专业负责人、博士班主任们立足学科特色，围绕专业发展沿革、人才培养方案、核心课程体系、实验室平台资源、医信融合行业前景、升学就业方向展开讲解，阐释医药信息技术在智慧医疗、中医药信息化、医疗大数据、医学人工智能等领域的应用价值，帮助新生跳出 “专业认知误区”，理解 “中医药 + 信息技术” 交叉融合的独特优势，引导同学们找准定位、建立专业自信。

2026级各班新聘班主任聚焦大学学习特点与日常管理，细致解读学分要求、考勤管理、奖助评优、学风建设等规章制度，提醒新生尽快完成从高中到大学自主学习模式的转变，合理安排时间，平衡学业、实践与课余生活，同时叮嘱大家严守纪律、重视身心健康，做好四年学业总体规划，当好新生成长路上的陪伴者与引路人。

优秀学长学姐作为朋辈榜样，结合自身真实经历分享成长心得：围绕基础课学习方法、四六级备考、学科竞赛、科研入门、讯飞班培养、保研就业选择等新生高频关切问题倾囊相授，坦诚交流踩过的 “坑” 与实用经验，并在互动环节耐心答疑，用接地气的分享拉近和新生的距离，传递脚踏实地、持续积累的成长理念。

交流互动环节，新生踊跃提问，围绕课程难度、实践机会、竞赛渠道、发展路径等积极咨询。老师们和学长学姐逐一回应，鼓励新生厚植专业情怀、保持好奇心，主动走进实验室、参与科创实践，在医工融合赛道上勤学善思、勇于创新。

此次专业思想教育，构建起专家引路、班主任护航、朋辈相伴的育人链条，有效缓解新生入学迷茫，帮助大家把稳大学起步方向。下一步，学院将持续深化新生入学系列教育，依托 “‘智汇信苑’‘一站式’学生社区”，常态化开展专业沙龙、科创分享、职业启蒙等活动，持续夯实新生专业思想教育成效，引导2026级新生以清晰目标开启大学新征程。(史可鉴/文 医药信息工程学院/图 高霞/审核）